LA GIMNASIA CEREBRAL

se basa en la kinesiología, que es la ciencia que estudia el movimiento corporal, la cual  trabaja en unión con la psicología y la neurología. Su objetivo es hacer de cualquier habilidad una acción refleja y automática consta de una serie de 26 movimientos corporales sumamente sencillos los cuales se pueden hacer en casa varios minutos al día, diseñados para ayudar a niños y adolescentes  a "enchufar ó conectar" ambos hemisferios de su  cerebro el derecho e izquierdo. 

la gimnasia cerebral ayuda a mejorar aspectos como  la atención, la percepción, la memoria, el equilibrio,la  comunicación, y el control de las emociones.

Existen 3 dimensiones que caracterizan la gimnasia cerebral

•  Dimensión de Lateralidad: es la preferencia por utilizar una parte de nuestro cuerpo (izquierda o derecha) pero requiere coordinar un hemisferio cerebral con el otro. Esta capacidad es fundamental para la habilidad de leer, escribir y comunicar.

•    Dimensión de Enfoque: capacidad de coordinar las partes altas y bajas del cerebro. Esta capacidad esta relacionada con la sensación y expresión de las emociones

•   Dimensión de concentración: conexión entre el sistema límbico o emocional y la corteza frontal (actividades cognitivas complejas) y es fundamental para prestar atención, la comprensión de instrucciones, regular nuestras emociones, etc.

 

DESARROLLO INTEGRAL

Es el desarrollo de un niño o niña durante la primera infancia dependiendo esencialmente de los estímulos que se le den y de las condiciones en que se desarrolle

El desarrollo integral está conformado  por  4 etapas

• motora
• lenguaje
• social
•  cognitiva   

y está conformado por 

dos leyes :

Ley cefalocaudal: que es en donde se adquiere el dominio del cuerpo de arriba hacia abajo, es decir de la cabeza a los pies, en este orden: cabeza, tronco, piernas, pies.

Ley próximo-distal: se parte de los elementos más centrales del cuerpo del eje central hacia los más externos.

aporte por: julieth lopez sanchez

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Fisioterapia